jueves, 18 de abril de 2013

18 - 4 - 2013


Deberes de lengua


Ficha "C, QU" de lengua

Cuadernillo lengua: Marcapáginas pág. 10 y 11

Deberes de mate

Ficha de numeración

Ff

Actividades propuestas por el ayuntamiento





Estas son algunas de las actividades propuestas por el ayuntamiento adecuadas para el primer ciclo de primaria.

Más información en la página del ayuntamiento.





  • CUENTOS GIGANTES ELABORADOS POR MADRES Y PADRES

 DE LAS ESCUELAS INFANTILES
Sala Infantil Biblioteca Pablo Neruda del 15 al 30 de abril. De
a viernes de 16,30 a 21,00 h.

  •   ALEGRÍA, PALABRA DE GLORIA FUERTESDe



  •  aLECTURA PÚBLICA DE UN LIBRO PARA NIÑOS/AS

exposición se c

  • oEL SUEÑO DE CLETA

mpone de una selección de 35 autores entre

miércoles, 17 de abril de 2013

Deberes 17 de abril del 2013

Lengua:
Ficha de comprensión lectora.

Mate:
Cuadernillo pág. 14 y 15 ( sin ayuda).

Cono:
Recordar traer las fotos, los que aún no las tengais.

martes, 16 de abril de 2013

Deberes 16 de abril 2013

Lengua:

Redacción en el cuaderno. " De mayor quiero ser..." ( 8 oraciones como mínimo). Dibujo.


Mate:


Cuadernillo pag 12 y 13.
Ver el último vídeo de la sección de matemágicas de este blog y ganarás 50 chulipuntos.

Cono:

Los que aún no hayan traido las fotos traerlas cuanto antes.

Desayunos Saludables:

Traer una pieza de fruta ya pelada. 





lunes, 15 de abril de 2013

Como aprender la tabla del 9 con los dedos...¡¡¡Atención!!

Ver atentamente el vídeo y practicar con las manos...¡¡¡ Increíble!!!






 Y ya de paso, os dejamos la rumbita del 9.

Deberes día 15 de abril 2013

LENGUA:
Ficha de c, qu
Aprender poesía.

Mate:
 Libro pág. 168-169.

Cono:

Una foto de cuando era pequeño/a y que esté solo/a.  


PARA REPASAR MATEMÁGICAS

Actividades de MatemáGicas


Bingo de números
Repartidor de periódicos(lateralidad)

También podemos repasar lo aprendido en "2º Matemáticas 2º La Galera
Diviértete jugando con las formas Formas
Días, semanas y meses
Figuras orientación espacial
Estudia las tablas, fijate en el número de bolas. Ve puede obaservar la multiplicación como suma de sumandos iguales.
Calcula