Lengua:
Descripción sobre tu mejor amigo/a ( como mínimo 8 oraciones). Hacer dibujo. En el cuaderno.
Mate:
Estudiar tablas.
Tenemos examen de tablas el lunes.
Aquí os dejo este superjuego para practicar las tablas vosotros solitos...
Juego: Multiplicar sin parar
Practicar decir los números de 3 en 3 en orden
descendente ( de mayor a menor) desde el 100 al 0.
Lo pregunto el lunes también.
¡¡¡Disfrutar del fin de semana!!!
sábado, 13 de abril de 2013
viernes, 12 de abril de 2013
La música AYUDA A LA CONCENTRACIÓN
Asimismo al evaluar los efectos de la música a través de registros de electroencefalogramas, se ha encontrado que la música origina una actividad eléctrica cerebral tipo alfa. Todo lo anterior se traduce en lo siguiente: la música (sobre todo la música clásica, de Mozart) provoca:
- Aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños.
- Mejora la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos.
- Es una manera de expresarse.
- Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje.
- Brinda la oportunidad para que los niños interactuen entre sí y con los adultos.
- Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
- Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
- Provoca la evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
- Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.
A continuación os dejamos algunos ejemplos extraidos del Youtube.
Más artículos relacionados con este tema aquí:
http://musicoterapia.me/tag/musica-y-concentracion/
jueves, 11 de abril de 2013
11 de abril
Lengua:
Cuadernillo páginas 6 y 7.
Estudiar recuadro de la página 174 del libro.
Mate:
Ficha de €,
Repasar en casa con el monedero los € y céntimos.
Cuadernillo páginas 6 y 7.
Estudiar recuadro de la página 174 del libro.
Mate:
Ficha de €,
Repasar en casa con el monedero los € y céntimos.
miércoles, 10 de abril de 2013
jueves, 4 de abril de 2013
TANGRAM
El Tangram es un juego muy antiguo de China llamado "Chi Chiao pan" que significa " Juego de los siete elementos" o " Tabla de sabiduría".
El Tangram tiene siete piezas: cinco triángulos, un cuadrado y un trapecio.
El juego consiste en usar las piezas para construir diferentes formas.
El tangram, a través de la percepción visual, ayuda a despertar en el niño el desarrollo del sentido espacial, así como su imaginación y fantasía.
En tangram es un excelente material didáctico para favorecer entre otras cosas:
- Orientación espacial
- Estructuración espacial
- Coordinación viso-motora
- Atención
- Razonamiento lógico espacial
- Percepción visual
- Memoria visual
- Percepción de figura y fondo
Estas son las figuras que hemos hecho hoy en la clase de plástica:
El Pollito
El gatito
El perrito
El chinito mandarín sentado
La casita
la liebre
el conejito
EL Cohete
el cisne
la flor
hombre corriendo
el pez
el pato
tangram
el camello
el barco
En este enlace podréis ver más siluetas o dibujos para hacer con nuestro TANGRAM.
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